Henda i været – et verktøy for å se det usynlige i klasserommet Hvordan vet man egentlig om elevene har forstått det som blir sagt? «Henda i været» er et lavterskel kartleggingsverktøy utviklet for å gjøre elevenes forståelse synlig – uten at de trenger å si et ord. Ved hjelp av fargekodede skilt og blyanter kan elevene enkelt signalisere hvor trygge de føler seg på et tema, mens læreren får umiddelbar innsikt i klassen som helhet. Prosjektet bygger på prinsipper fra formativ vurdering og vurdering for læring, og er utviklet i tett samarbeid med elever og lærere. Designet er fysisk, lekent og intuitivt – og skal bidra til mer tilpasset opplæring, mer aktive elever og mer treffsikker undervisning. I en skolehverdag preget av store krav og begrensede ressurser, gir dette verktøyet læreren et nytt språk for å se og støtte alle elever – også de som vanligvis ikke rekker opp hånden. https://henda-i-vaeret.webflow.io/